此次培訓是“面試方法和(hé)技巧”爲主題的(de)第二場(chǎng)培訓，由巨龍人(rén)力主管季女(nǚ)士擔任講師。她在授課中提到，想要在 團隊管理(lǐ)中激發員(yuán)工的(de)積極性，從而提升效率、減少人(rén)員(yuán)流失， 就需要“辨色”而爲之。先看清楚團隊成員(yuán)是哪種性格的(de)色彩，才能有效的(de)與對(duì)方溝通(tōng)，了(le)解對(duì)方内心真正的(de)需求，從而在團隊管理(lǐ)中事半功倍。

性格色彩理(lǐ)論爲心理(lǐ)學的(de)一門分(fēn)科，性格是個(gè)人(rén)行爲表現的(de)核心，對(duì)性格的(de)認知和(hé)分(fēn)析已廣泛運用(yòng)于國内外的(de)職場(chǎng)研究中。用(yòng)“紅、藍、黃(huáng)、綠(lǜ)”四色代替人(rén)的(de)性格類型，通(tōng)過對(duì)“性格色彩密碼”的(de)解讀，幫助你學會以“有‘色’眼睛”洞察人(rén)性，學會與不同性格的(de)人(rén)更加有效的(de)相處，借此赢得(de)一個(gè)氣氛融洽和(hé)高(gāo)效的(de)工作環境。

性格色彩 FPA 作爲一種簡單、實用(yòng)、形象、易操作的(de)性格分(fēn)析工具，還(hái)可(kě)以應用(yòng)在孩子成長(cháng)、家庭關系、朋友相處、工作溝通(tōng)等各個(gè)方面。

四種性格特質簡要說明(míng)如下(xià)：(點擊查看大(dà)圖)

紅色——帶動者， 是快(kuài)節奏的(de)人(rén)，會自發行動，比較随性，善于交際，但有時(shí)也(yě)會被認爲是主觀的(de)、魯莽易沖動的(de)。

藍色——執行者，思維深邃，做(zuò)事謹慎，善于用(yòng)數據說話(huà)并按計劃行事，喜歡深度溝通(tōng)，但容易悲觀消極，不善于果斷決策。

黃(huáng)色——領導者，善于目标管理(lǐ)，一般具有前瞻性和(hé)領導能力，并有很強的(de)責任感、決策力和(hé)自信心，但有時(shí)攻擊性和(hé)控制欲過強。

綠(lǜ)色——和(hé)平者，追求和(hé)諧與穩定，推崇人(rén)本管理(lǐ)，是很好的(de)傾聽(tīng)者，但缺乏改變改變、不善創意、樂(yuè)于平庸。

此次培訓的(de)内容深入淺出，生動有趣，講師通(tōng)過現場(chǎng)測試，讓大(dà)家對(duì)性格色彩分(fēn)析有了(le)形象直觀的(de)了(le)解，大(dà)家也(yě)被講師的(de)睿智、風趣所感染。 通(tōng)過培訓，我們了(le)解到：性格色彩最大(dà)的(de)功能有四個(gè)——"洞見"、"洞察"、"修煉"和(hé)"影(yǐng)響"。

• ”洞見"是指如何發現真正的(de)自我，就是徹底明(míng)白"我是誰"這(zhè)個(gè)困擾了(le)無數人(rén)的(de)問題；
• "洞察"是指當他(tā)人(rén)身上四種不同的(de)性格特點都很明(míng)顯且強烈混淆時(shí)，如何區(qū)分(fēn)他(tā)們真正的(de)性格和(hé)表面的(de)假象;
• "修煉"是指如何改掉自己的(de)缺點，拓展自己本身缺少的(de)力量，讓自己能做(zuò)到四色的(de)平衡;
• "影(yǐng)響"是指怎樣用(yòng)适合他(tā)人(rén)的(de)方式與他(tā)人(rén)和(hé)諧地相處，達成共同目标。

通(tōng)過對(duì)性格色彩的(de)學習(xí)，讓大(dà)家在團隊合作、管理(lǐ)溝通(tōng)、性格領導力等多(duō)個(gè)方面都有了(le)更加深刻的(de)認知。對(duì)于怎樣與不同性格的(de)同事相處、與不同性格的(de)客戶打交道，如何因色而異、高(gāo)效溝通(tōng)，以提高(gāo)工作效率、并獲得(de)更加圓融的(de)人(rén)際關系，今天的(de)培訓都給出了(le)很好的(de)解決辦法，讓大(dà)家對(duì)性格色彩分(fēn)析有了(le)形象直觀的(de)了(le)解。